De nouvelles options pour préparer le post-bac

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En ce début d’année, les élèves de terminale générale ont vu une nouvelle case apparaitre sur leur emploi du temps : « prépa post bac ». Mais, de quoi s’agit-il ?

Nous sommes allés interviewer Mme Polge, enseignante d’HGGSP, en charge de la Prépa à SciencesPo.

Enfin M Bonnet, enseignant de SI, nous parle de cette proposition

Nous avons également interrogé M Sagnard, enseignant de SVT

Les notions vue en classe seront approfondies. L’idée est de préparer aux notions universitaires. L’objectif est aussi de préparer les élèves à d’éventuels concours ou examens d’entrée. On pense aux études de médecine, pharmacie, dentaire, ou bien les classes préparatoires scientifiques comme

BCP STP

  • NPSI
  • MP2I
  • PCSI , les écoles d’ingénieur

Concernant les Sciences Humaines, il s’agit de découvrir le Droit, la Science Politique ou encore le Journalisme.

Tout ça donc pour appréhender de la meilleur des façons l’entrée dans les études supérieures.

 

 

 

l’interview fictive d’Haifaa Al-Mansour

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Après être allé voir le film Wadjda dans la cadre de l’opération collège au cinéma, deux élèves de 3°3 ont imaginé l’interview de la réalisatrice Haifaa Al-Mansour.

Wadjda - film 2012 - AlloCiné

Synopsis : (extrait de la brochure collège au cinéma)

Wadjda a 10 ans et un caractère bien trempé. Pleine de vie, elle n’en fait qu’à sa tête et peine à obéir aux principes conservateurs de la société et de sa famille installée en banlieue de Riyard. Un jour, elle découvre un vélo vert flamboyant à vendre. Dès ce moment, elle n’a plus qu’une idée : acheter le vélo pour battre son ami Abdullah à la course. Wadjda ne parvient pas à convaincre sa mère, qui craint les qu’en-dira-t-on. Loin d’être dissuadée par les réticences de sa mère, la fillette décide alors de se battre pour défendre ses rêves.

*les cassettes vidéos datent de 1980…

Réalisée par : Célia BONNEFOY/ Elora COROMPT

source musique : balance ton quoi. Angèle

Les fake news, dangers pour la démocratie.

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La période de crise liée au Covid-19 a été marquée par une explosion des fake news via les réseaux sociaux. Les réseaux sont-ils seuls vecteurs de désinformation ? Dans un contexte généralisé de crise de confiance voire de défiance vis à vis des institutions politiques et des médias, dans quelle mesure ces fausses informations portent-elles atteinte à la démocratie ?
En s’appuyant sur des exemples précis, les élèves de la classe de 1ere spécialité HGGSP débattent des dangers des Fake News pour la démocratie.
Lien Vidéo YouTube du débat
L’intégralité du travail sur PRIX « SAMUEL PATY » 2022-2023

Les théories complotistes : décryptage

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  • « On n’a jamais marché sur la Lune« 

  • L’assassinat de JF Kennedy

  • « LADY DI : ce n’était pas un accident »

  • Les attentats du 11 septembre 2001

Nouveau podcast : Voyages en terres inconnues

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Cette année, de nombreux voyages scolaires ont eu lieu. PLC média a décidé de recueillir des impressions d’élèves. Découvrez donc les avis des élèves sur leur voyage en Pologne, Espagne, Italie, et Angleterre.

photos de groupes des 4 voyages (source : site Pôle La Chartreuse)

Extraits musicaux :

Les Nocturnes opus 9 : Chopin

Me gustas tú : Manu Chao

here comes the sun : The Beatles

 

L’Environnement : travaux d’élèves

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Thème 5 : Spécialité Histoire-Géographie-Géopolitique-Sciences Politiques

L’ENVIRONNEMENT, ENTRE EXPLOITATION ET PROTECTION :

UN ENJEU PLANETAIRE

Une production par groupe d’élèves :

Les choix de spécialités des lycéens de La Chartreuse

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La rentrée en 1re et en terminale, c’est retrouver ses amis, mais c’est surtout choisir ses spécialités. À La Chartreuse, ces spécialités sont au nombre de 10:

  • HGGSP (histoire-géographie géopolitique et science politique).
  • HLP (humanité littérature et philosophie)
  • Les Maths
  • La Physique-Chimie
  • Les SVT
  • Les SES
  • LLCE (langue et culture étrangère en anglais pou espagnol)
  • NSI
  • SI

Dans le cadre de notre enquête, nous avons calculé le pourcentage de répartition dans les différentes spécialités.

Les premières constatations sont que la répartition des spécialités est la même chez les terminales que chez les 1ere : les spécialités les plus demandées en 1re le sont également en terminales. Les Maths, les SVT et HGGSP sont ainsi sur le podium.

On constate néanmoins que les enseignements aux plus petits effectifs en 1re sont le plus souvent conservés en Terminales. Contrairement à certaines plébiscitées en Première mais abandonnées en Terminale, comme les Maths.

Quels débouchés à ces enseignements ? 

– maths : études de médecine, école d’ingénieur, vétérinaire, école de commerce ou encore science de l’ingénieur

–SVT : médicale, paramédicale, géologie, vétérinaire

–hggsp : licence politique ou de droit, école de journalisme, IEP, école de commerce

–Physique Chimie: prépa BCPST, étude médicale ou paramédicale

-SES: IEP, école de commerce, économie, droit, vente gestion, sciences humaines

–llce : licence llcer lea

–HLP: avec les SES : étude d’économie ou encore psychologie, avec les sciences politiques : anthropologies, journalisme

–SI/NSI: prépa scientifique, licence pro informatique, école d’ingénieur

1ère impression des élèves à la sortie de leur bac blanc

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Ce jeudi 10 novembre, les élèves de terminale ont terminé leur premier bac blanc par une épreuve de spécialité. Pour cette occasion, nous sommes allés les interroger sur leurs ressentis et leurs impressions après cette épreuve.
« Je sors de partiel de spé physique chimie, je pense que je m’en suis sortie plutôt bien mais à chaque fois que je dis ça c’est pas toujours le cas. Mais en tout cas j’ai bien aimé le faire. Hâte de voir les résultats » nous dit une élève, souriante et soulagée d’avoir fini.

Pour la majorité, de bonnes révisions en amont sont la clé pour réussir, car, selon eux, si les cours sont sus, alors les examens ne sont pas insurmontables. Au niveau de la durée les résultats sont clivants, une moitié pense que le temps était suffisant mais l’autre moitié trouvait cela un peu court.
Pour finir, tous les élèves étaient heureux d’avoir cette pression en moins sur les épaules, et d’avoir un week-end de trois jours mérité !

A la rencontre des auteurs du Goncourt des Lycéens

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La semaine dernière, à Lyon, les élèves de 2nde1 ont rencontré 14 auteurs sur les 15 que compte la sélection officielle. Les classes de 7 lycées de la Région étaient présentes.

Au cours des 3 tables rondes les élèves ont pu poser les questions préparées en classe, et échanger directement avec les auteurs lors des séances de dédicace.